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对于新知识的接受能力培养,闽师堂告诉您最新的方法.

发布时间:2019-08-01 15:21:01   作者:闽师堂教育

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  当对新知识接受能力差时

  尤其是在初中阶段,会出现一些物理、化学等新学科,由于与之前的学习内容大有不同,所以孩子一时间可能会很难适应,很容易导致成绩下滑。

  闽师堂提供的应对措施:

  基础知识一定要学好!一个学生接受新知识能力的强弱,主要区别在于如何利用他原有的知识结构。为什么我们在接受新知识时觉得理解困难,可等到总复习时,再去看那些知识点就不觉得难了,就是因为学生学过一遍之后就已经在大脑形成了一定的知识结构,而良好的知识结构能够同化新知识。

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  所以,家长可以先盯着孩子做好预习复习,让孩子基础知识更加牢固,激发孩子的学习兴趣,让孩子主动去接触新知识。

  当孩子觉得被忽略时

  不可否认的是,在一个班级里面,老师一定有他非常喜欢的学生。可能标准不一,但无一例外的,他们都喜欢学习好的孩子。而那些跟不上老师进度的学生,被老师忽略后,更加容易自暴自弃,失去对学习的兴趣,丧失学习动力,导致成绩越来越差。

  闽师堂教育提供的解决方法:

  其实,同一个教室中,所有孩子享受到的教学资源是一样的。有的孩子在老师讲课的时候,认认真真听讲,大脑紧紧跟随老师的思路;而有些孩子呢,看着好像在听课,脑子里不知道在想什么呢,有的孩子甚至在课桌下面偷偷看课外书。究其原因,都是学习态度的问题。

  家长首先要引导孩子认识学习的重要性,并使其对学习产生浓厚的兴趣。该玩的时候玩,上课的时候就要认真听讲,做好笔记。告诉孩子,不要害怕问问题,一定要有“打破砂锅问到底”的精神,不懂的问题一定要问到明白为止。

  以上就是闽师堂教育关于一些孩子身上存在问题的解决方法,希望能够给您们提供一些帮助


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